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聚焦跨學(xué)科概念的項目式學(xué)習(xí)設(shè)計與實施

——以初中生物學(xué)“墨池華麗轉(zhuǎn)身”為例

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關(guān)鍵詞:跨學(xué)科概念;項目式學(xué)習(xí);初中生物學(xué)

文章編號:1003-7586(2024)01-0082-6 中圖分類號:G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B

2022年4月21日,《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡稱“課標(biāo)”)正式發(fā)布。本次課標(biāo)修訂中,課程理念的最大變化是內(nèi)容聚焦大概念、教學(xué)過程重實踐、學(xué)習(xí)主題為框架,呈現(xiàn)出內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、活動實踐化、學(xué)科融合化的特點,特別需要關(guān)注的是不僅單列出了跨學(xué)科實踐主題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用生物學(xué)、物理、技術(shù)和工程學(xué)等學(xué)科概念,以及“結(jié)構(gòu)與功能”“尺度、比例以及數(shù)量”“系統(tǒng)與模型”“物質(zhì)與能量”“因果關(guān)系”等跨學(xué)科概念,提升學(xué)生在真實情境中解決實際問題的綜合能力,并且要求將10%的國家課程時間用于跨學(xué)科的實踐提升。(剩余3658字)

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