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“生物的遺傳”主題中教學游戲的開發(fā)

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關鍵詞：初中生物學；生物的遺傳；教學游戲

文章編號：1003-7586（2024）01-0016-02 中圖分類號：G633.91 文獻標識碼：B

生物的遺傳是生命的基本特征，也是初中生物學學習的重要內(nèi)容。初中學生認知水平有限，其對遺傳本質(zhì)和規(guī)律的理解有一定難度。皮亞杰認為游戲不僅可以反映學生的認知發(fā)展，更能促進學生的認知發(fā)展。（剩余2382字）

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