文化強(qiáng)國(guó)背景下的高中英語(yǔ)教學(xué)改革研究

高中英語(yǔ)課堂教學(xué)融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于強(qiáng)化學(xué)生的文化自信，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。本文簡(jiǎn)述了文化強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵，分析了高中英語(yǔ)教學(xué)樹立文化自信的意義以及高中英語(yǔ)教學(xué)文化滲透現(xiàn)存問題，深入研究了文化強(qiáng)國(guó)背景下高中英語(yǔ)教學(xué)策略，以供參考。

黨的二十大報(bào)告提出，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)必須要增強(qiáng)文化自信，舉旗幟、育新人，面向世界和未來弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神力量。（剩余6803字）