高中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)之道探索

在高中歷史教學(xué)實(shí)踐中，有意識(shí)地關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的系統(tǒng)化訓(xùn)練，能更好地支持學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生的歷史綜合素質(zhì)得到高效化的培養(yǎng)。本文從高中歷史教學(xué)改革入手，對(duì)歷史教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)進(jìn)行了深度探究，旨在能構(gòu)建特色的自主學(xué)習(xí)教學(xué)體系，全面支撐學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的深度探索和實(shí)踐，使學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)得到有效的培養(yǎng)。（剩余6501字）