傳承·發(fā)展·創(chuàng)新：數(shù)學(xué)文化教學(xué)的思考

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摘  要：數(shù)學(xué)文化課不同于一般的課程，它以深淺適當(dāng)?shù)闹R(shí)為載體，以明暗兩線交錯(cuò)的形式在課堂中展開，傳授數(shù)學(xué)的思想、精神和方法. 弦圖是滲透數(shù)學(xué)文化的代表之一，由弦圖出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生探尋弦圖的歷史、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，感悟數(shù)學(xué)文化對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的影響，推動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展.

關(guān)鍵詞：復(fù)習(xí)課；數(shù)學(xué)文化（剩余6572字）