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教學做合一，打造高效小學語文課堂

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摘要：著名教育家陶行知先生提出了教學做合一的教學思想，他指出教學不是某一類群體的獨角戲，正確的教學方法是每一個環(huán)節(jié)的相互結合，教要有教的正確方法，學要有學的合適理論，做要有做的方法。文章探究了如何結合教學做合一理念，打造高效小學語文課堂。

關鍵詞：教學做合一  小學語文  高效課堂

教學做是一個相互協(xié)作、不可分割的團體活動，如果不能采取正確的教學方法，教學就沒有效率，學生也學得痛苦，不利于學生的發(fā)展。（剩余3995字）

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