核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)用研究

摘要：隨著我國(guó)新課程改革的不斷推進(jìn)，相關(guān)領(lǐng)域?qū)πW(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的應(yīng)用研究也逐漸增多。文章分析了小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則，探究了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)用于小學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)  課堂教學(xué)評(píng)價(jià)  核心素養(yǎng)  應(yīng)用研究

課堂評(píng)價(jià)作為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)課程實(shí)施有著十分重要的意義，課程實(shí)施的效果和教學(xué)改進(jìn)的方向可以直接從課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中反映出來(lái)。（剩余3582字）