基于學(xué)習(xí)科學(xué)視域的聽(tīng)評(píng)課

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【作者簡(jiǎn)介】周云華，正高級(jí)教師，蘇州市名教師，主要研究方向?yàn)檎n程設(shè)計(jì)與實(shí)施、課堂觀察與透視、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與分析、聽(tīng)課與評(píng)課研究、考試測(cè)量與評(píng)價(jià)。

【基金項(xiàng)目】中國(guó)教育學(xué)會(huì)2021年度教育科研規(guī)劃課題“‘大思政’視域下政史協(xié)同教學(xué)實(shí)踐研究”（202132002101B）

【摘 要】學(xué)習(xí)科學(xué)是關(guān)于教與學(xué)的系統(tǒng)研究，它全面回應(yīng)了“人是如何學(xué)習(xí)的”這一經(jīng)典議題。（剩余7186字）