新課標(biāo)背景下小學(xué)科學(xué)模型建構(gòu)的教學(xué)理解與實(shí)踐

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【摘 要】《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》首次明確地將模型建構(gòu)作為科學(xué)思維核心素養(yǎng)的重要組成部分。模型經(jīng)常被應(yīng)用于小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，但存在對(duì)小學(xué)科學(xué)模型建構(gòu)的研究與教學(xué)重視程度不夠的情況。文章在對(duì)模型建構(gòu)內(nèi)涵理解的基礎(chǔ)上，明確了科學(xué)模型建構(gòu)教學(xué)的過(guò)程與水平，在具體化和細(xì)化模型建構(gòu)教學(xué)過(guò)程的基礎(chǔ)上進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維提供了方向。（剩余5777字）