以學(xué)生個(gè)性經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的寫作教學(xué)策略研究

每個(gè)學(xué)生的想法是不一樣的，生活經(jīng)歷也不同，而作文正是以這些內(nèi)容為基礎(chǔ)，所以在面對(duì)同一個(gè)作文題目時(shí)不同學(xué)生會(huì)寫出不同的故事、抒發(fā)不同的情感和表達(dá)不同的觀點(diǎn)。但是受到傳統(tǒng)寫作教學(xué)模式的影響，部分教師在寫作教學(xué)中仍采用先欣賞后模仿的方法，導(dǎo)致學(xué)生的寫作思維受到了限制，不能寫出個(gè)性化的作文，對(duì)其成長與發(fā)展帶來了不利影響。（剩余3949字）