高職船舶動力工程技術專業(yè)模塊化教學改革研究與實踐

摘 要：模塊化教學是創(chuàng)新教學模式與方法，推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的重要舉措之一。本文就在船舶產業(yè)轉型升級背景下，如何打造協(xié)作共同體，優(yōu)化合作機制，開展模塊化教學創(chuàng)新與實踐，推進高職船舶動力工程技術專業(yè)高水平高質量發(fā)展進行分析闡述。

關鍵詞：職業(yè)教育    模塊化教學    船舶動力    工程技術專業(yè)

課   題：本文系2022年度江蘇省高校哲學社會科學研究項目“基于校企共同體的高職航海類專業(yè)‘三融’型課程思政模式研究”（項目編號：2022SJYB1783）、第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊課題研究項目“新時代職業(yè)院校船舶動力工程技術專業(yè)領域團隊教師教育教學改革創(chuàng)新與實踐”（項目編號：ZH2021030201）、江蘇高?！扒嗨{工程”資助項目的研究成果。（剩余3311字）