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新文科建設背景下高校音樂教育創(chuàng)新探究

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【摘 要】新文科建設是教育部根據高校的實際發(fā)展情況，提出的針對文科教學的新型的教學模式。新文科建設背景下，高校音樂教學不僅要改變傳統(tǒng)的教學理念和教學管理制度，還要改進相應的教學方法，保證教學活動高效的開展。本文分析了新文科背景下，高校音樂教學存在的問題以及解決策略，旨在更好的指導高校音樂教育的創(chuàng)新發(fā)展。（剩余5477字）

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