非遺傳承視域下的高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程規(guī)劃研究

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【摘 要】文化創(chuàng)意與商品屬性、營銷策略等產(chǎn)業(yè)營銷鏈深度融合，盤活傳統(tǒng)藝術(shù)并加以發(fā)展能夠適應(yīng)全球化的挑戰(zhàn)。在當(dāng)前除了要加強設(shè)計的價值提升，追求文化價值設(shè)計，更應(yīng)立即著手將非遺文化傳承融入進(jìn)高校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”人才培養(yǎng)教育之中[1]。本研究擬運用文獻(xiàn)資料分析比較、歸納的方法，針對負(fù)有培養(yǎng)新銳藝術(shù)設(shè)計人才重任的國內(nèi)藝術(shù)設(shè)計相關(guān)科系，在非遺傳承視域下的高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程規(guī)劃時即應(yīng)考慮、顧及的方向進(jìn)行探討。（剩余4433字）