基于網(wǎng)絡(luò)平臺的高職語文隱性課程構(gòu)建實踐研究

摘要：高職語文教育是培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和綜合能力的重要途徑。隱性課程作為高職語文教育的有機組成部分，具有潛移默化的教育效果。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。借助網(wǎng)絡(luò)平臺可以打破傳統(tǒng)課堂的時空限制，實現(xiàn)教學(xué)資源的共享和優(yōu)化配置。高職語文隱性課程的構(gòu)建，旨在通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，以潛移默化地提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。（剩余5214字）