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游戲化教學對學生創(chuàng)造力和思維能力的培養(yǎng)研究

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摘要:隨著科技的快速發(fā)展,各類新型教育方法如雨后春筍般涌現(xiàn),其中,游戲化教學模式備受矚目。游戲化教學是一種新型的教學模式,它通過引入游戲的設計元素和思維,使學生在學習過程中體驗到游戲的趣味性,從而提高學生的學習積極性和效率。然而,對于游戲化教學在初中信息技術(shù)課程中的應用以及其對學生創(chuàng)造力和思維能力的培養(yǎng),當前研究尚顯不足。(剩余5066字)

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