農(nóng)村初中信息技術(shù)教學(xué)中德育教育的滲透探析

摘要：信息技術(shù)作為當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的重要角色，不僅關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還與學(xué)生的品德教育緊密相連。對(duì)于農(nóng)村初中生來(lái)說(shuō)，德育教育的開展能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)其以后的學(xué)習(xí)發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。因此，本文對(duì)農(nóng)村初中信息技術(shù)教學(xué)中德育教育的滲透進(jìn)行研究，基于農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從信息技術(shù)課程課前、課中及課后等教學(xué)環(huán)節(jié)提出了相應(yīng)的德育滲透方案，以充分發(fā)揮德育教育的育人作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（剩余4986字）