信息化環(huán)境下高中教育教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用分析

摘要：多媒體技術(shù)可以綜合處理多種媒體信息，如文字、圖像、聲音、動畫、視頻等，并通過這些信息的邏輯聯(lián)系，形成一個信息豐富、表現(xiàn)形式多樣的信息系統(tǒng)。多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的運用，給當(dāng)前的教育教學(xué)改革和發(fā)展帶來了深遠的影響。運用多媒體進行教學(xué)活動，能充分利用圖形、文字和聲音相結(jié)合的優(yōu)勢，以最合適的媒介信息，生動、靈活地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造出一個較好的教學(xué)環(huán)境;它可以通過人與計算機之間的自然交流，創(chuàng)造出一種人機互動的操作環(huán)境，能有效地激發(fā)學(xué)生的積極思考和主動學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性得到最大的發(fā)揮;在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、知識層次等方面，可以充分發(fā)揮其信息組織的非線性特征。（剩余5598字）