淺議多媒體應(yīng)用于高中通用技術(shù)教學(xué)的策略

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摘要：本文將高中通用技術(shù)教改作為研究背景，圍繞學(xué)科教育信息化建設(shè)，針對多媒體信息設(shè)備在教學(xué)實踐中的應(yīng)用策略、注意事項作出了簡要概述，同時以當(dāng)下應(yīng)用較為廣泛的微課、微視頻、思維導(dǎo)圖為例，分別就具體的教學(xué)內(nèi)容展開深度分析。期望本文的研究內(nèi)容能夠為促進(jìn)多媒體在通用技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用奠定有利的理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：多媒體;通用技術(shù);教學(xué)

一、引言

新課程改革背景下，《通用技術(shù)》作為普通高中的一個新興學(xué)科，教師基于信息技術(shù)應(yīng)用多媒體設(shè)備輔助開展教學(xué)，不僅能夠凸顯通用技術(shù)教學(xué)的時代性，還能夠落實學(xué)科教育信息化建設(shè)的目標(biāo)。（剩余3523字）