互聯(lián)網(wǎng)時代雙創(chuàng)職業(yè)核心能力教育 與專業(yè)教育融合途徑探究

【摘要】    互聯(lián)網(wǎng)時代中國經(jīng)濟結構的改變使高校人才培養(yǎng)更加重視大學生職業(yè)核心能力的提升和可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合的主要問題是教育理念的滯后、人才培養(yǎng)缺乏協(xié)調性、資源配備不平衡等。高校應當從革新教育理念、調整大學生課程結構，創(chuàng)建雙師型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊、開拓大學生創(chuàng)新創(chuàng)實踐平臺、設置合理的學分置換制度等途徑來促進雙創(chuàng)教育和專業(yè)教育融會貫通，培養(yǎng)符合社會經(jīng)濟發(fā)展的高素質綜合性人才，進一步促進大學生職業(yè)核心能力的發(fā)展。（剩余6026字）