基于新課改背景下 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】    在新課改不斷推進(jìn)的背景下，初中數(shù)學(xué)教學(xué)有了許多新的變化，其中多媒體技術(shù)的有效應(yīng)用更是極大地增強(qiáng)了初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效性，使初中數(shù)學(xué)課堂更加生動(dòng)、有趣。文章具體分析了新課改背景下初中數(shù)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀與具體要求，指出多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中具有增強(qiáng)教學(xué)趣味性、提升教學(xué)實(shí)效性、促進(jìn)教學(xué)拓展性等方面的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)一步提出基于新課改背景下多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用思路和應(yīng)用策略，以期為廣大一線的初中數(shù)學(xué)教師提供一定的參考與借鑒。（剩余6029字）