信息化背景下技工院校會計專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升路徑探究

［摘 要］在信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，會計電算化、信息化給會計工作人員帶來了一定便利，同時也給傳統(tǒng)會計教學(xué)模式帶來較大沖擊。如何在信息化背景下提高會計專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，成為技工院校的重要問題。對此，技工院校會計專業(yè)教師在教育教學(xué)過程中既要深入分析傳統(tǒng)會計教學(xué)模式存在的問題，又要全面認(rèn)識信息化背景下會計專業(yè)可能發(fā)生的變化，在此基礎(chǔ)上將信息化背景下的教學(xué)要求與傳統(tǒng)教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，推陳出新，這樣才能為國家、社會培養(yǎng)出符合崗位要求與時代要求的會計專業(yè)人才。（剩余5327字）