“新文科”背景下陜西民辦本科院校線上線下教學(xué)融合難點(diǎn)及策略

［摘 要］線上線下教學(xué)融合是充分發(fā)揮線上和線下教學(xué)的優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)效益，體現(xiàn)五育并舉，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展的一種教學(xué)方式。文章以民辦本科院校為研究對象，針對民辦本科院校線上線下教學(xué)融合過程中存在的難點(diǎn)問題，提出加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、不斷提高教師相關(guān)專業(yè)素養(yǎng)、構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境等措施，以期為民辦本科院校線上線下教學(xué)融合發(fā)展提供理論依據(jù)，為民辦高校專業(yè)課程的建設(shè)和改革提供參考。（剩余5344字）