創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育融合的實(shí)踐教學(xué)分析

——以財(cái)務(wù)管理專業(yè)為例

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［摘 要］社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的需求與日俱增，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育協(xié)同育人成為高校培育人才的重要任務(wù)。文章主要總結(jié)了應(yīng)用型本科高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育融合的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育相融合的財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)方案，如重構(gòu)教學(xué)目標(biāo)、改進(jìn)教學(xué)方法、整合教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新考核方式，以期為其他專業(yè)“專創(chuàng)融合”提供參考。（剩余3424字）