教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進高中物理糾錯教學(xué)目標實現(xiàn)的實證研究

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摘要：教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是迄今為止推動教學(xué)革新最強而有力的范式和有效途徑。傳統(tǒng)的整班教學(xué)中的糾錯教學(xué)是教師根據(jù)經(jīng)驗和猜測隨機選取有代表性錯誤的學(xué)生開展糾錯，這種方法因不能準確選中對象，導(dǎo)致糾錯教學(xué)效率低下，借助數(shù)字技術(shù)則能完全展示所有學(xué)生答題結(jié)果，這為精準糾錯提供了必要條件。同時，數(shù)字技術(shù)與教師的教學(xué)設(shè)計相結(jié)合還能夠?qū)λ袑W(xué)生的同類錯誤聚類，減少錯誤數(shù)量，提高了糾錯效率，以此，通過數(shù)字技術(shù)化的教學(xué)應(yīng)用可以做到精準教學(xué)，重塑了傳統(tǒng)糾錯教學(xué)。（剩余18397字）