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摘要:建構(gòu)主義知識(shí)觀與技術(shù)理性高度耦合,在智能時(shí)代備受青睞,但也因其知識(shí)本位的價(jià)值立場(chǎng)而被質(zhì)疑。作為建構(gòu)主義極具代表性的知識(shí)獲得方式,記憶、邏輯思維、批判性思維被普遍重視,而其所引起的學(xué)生“頸部以上”的片面發(fā)展隨著技術(shù)進(jìn)步和知識(shí)圖景變遷逐漸凸顯。與知識(shí)建構(gòu)不同,一種“舊的”知識(shí)觀認(rèn)為知識(shí)先驗(yàn)地存在于心靈中,知識(shí)獲得的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn),根本路徑是解構(gòu);知識(shí)獲得是學(xué)習(xí)者由內(nèi)而外從心中引出真知本慧的過程,是以“真知”推動(dòng)學(xué)習(xí)者價(jià)值觀念、道德品質(zhì)、身心氣質(zhì)、行為方式發(fā)生變化,促成生命整全發(fā)展的過程。(剩余20238字)
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從建構(gòu)到發(fā)現(xiàn):重申一種“舊的”知識(shí)獲得觀
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