生成式人工智能的教育啟示：讓每個(gè)人成為他自己

摘要：人工智能時(shí)代，技術(shù)的革新給包括教育在內(nèi)的社會(huì)各行各業(yè)不斷帶來深刻的影響。以ChatGPT為代表的生成式人工智能，成為推動(dòng)人類進(jìn)步的聰明的工具，給學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)效率和質(zhì)量的提升帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同時(shí)也引發(fā)了對(duì)于培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人等教育本質(zhì)性問題的反思。ChatGPT為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、推行因材施教的個(gè)性化教學(xué)，以及重塑充滿活力的課堂教學(xué)創(chuàng)造了更多的需求和可能。（剩余10896字）