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【摘要】在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思政課,是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的關(guān)鍵課程。黨的二十大報(bào)告指出教育、科技和人才是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。教育關(guān)乎國(guó)計(jì),在知識(shí)和科技飛速發(fā)展的時(shí)代,教育可以同科學(xué)和技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)結(jié)合,從而轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力,推動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。(剩余5733字)
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大中小學(xué)思政課教學(xué)一體化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題及成因
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