中華文化認(rèn)同嵌入思政教育路徑

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【摘要】本研究旨在探討中華文化認(rèn)同如何嵌入思想政治教育的路徑。通過對中華文化認(rèn)同的概念和內(nèi)涵進(jìn)行分析，結(jié)合思想政治教育的重要性與路徑，探討中華文化認(rèn)同在思想政治教育中的價值與意義，并深入研究中華文化認(rèn)同在思政課程設(shè)置、教學(xué)活動以及學(xué)校文化建設(shè)中的具體實踐與效果。研究發(fā)現(xiàn)，中華文化認(rèn)同的嵌入可以促進(jìn)學(xué)員對中國傳統(tǒng)文化的理解和尊重，培養(yǎng)他們的文化自信和文化自覺，推動學(xué)校文化的繁榮和發(fā)展。（剩余5087字）