產(chǎn)教融合背景下高職勞動(dòng)教育的路徑

【摘要】在當(dāng)今教育格局中，產(chǎn)教融合范式的出現(xiàn)成為一個(gè)關(guān)鍵概念。高職院校中的勞動(dòng)教育在產(chǎn)教融合的廣泛議程中占據(jù)核心地位。勞動(dòng)教育觀念弱化、勞動(dòng)教育異化、勞動(dòng)教育體系落后的問題日益突出，必須要更新勞動(dòng)觀念，豐富勞動(dòng)教育內(nèi)涵；挖掘與整合勞動(dòng)教育資源，提升勞動(dòng)教育成效；加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度合作；深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新勞動(dòng)教育形式，使勞動(dòng)教育在產(chǎn)教融合的背景下為人才培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。（剩余3702字）