聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)視域下的高校邊疆少數(shù)民族學(xué)生幫扶

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【摘要】在高校思想政治教育工作中，少數(shù)民族學(xué)生管理和培育是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。由于地區(qū)差異大，邊疆少數(shù)民族學(xué)生在內(nèi)地求學(xué)過程中遇到諸多生活學(xué)業(yè)上的困難和挑戰(zhàn)，入學(xué)后的適應(yīng)性問題也更加突出。本文結(jié)合邊疆少數(shù)民族學(xué)生管理服務(wù)的實(shí)際，探索“點(diǎn)、線、面、體”綜合服務(wù)育人模式對(duì)少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)成才、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的可能性。（剩余4829字）