人文素養(yǎng)與漢語言文學(xué)教育融合之道

——評(píng)《漢語言文學(xué)經(jīng)典研讀》

當(dāng)文化作為軟實(shí)力日益受到重視，人文素養(yǎng)就不再只是個(gè)人綜合能力的核心體現(xiàn)，更是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)尺。漢語言文學(xué)教育教學(xué)，作為人文素養(yǎng)培育的重要途徑，也應(yīng)重新審視其目標(biāo)、任務(wù)和過程，為新時(shí)代的教育改革和人才培養(yǎng)作出新的貢獻(xiàn)?；诖耍A中師范大學(xué)出版社于2023年出版的《漢語言文學(xué)經(jīng)典研讀》一書，正以其獨(dú)特的選文視角和深度的文本解析，開啟了一場(chǎng)經(jīng)典與人文的對(duì)話，由此為探索人文素養(yǎng)培育與漢語言文學(xué)教育的融合之道提供了深刻的思考和啟示。（剩余1141字）