運(yùn)用“少教多學(xué)”策略提高初中語文教學(xué)效率

——評《零距離語文：初中語文探索與實(shí)踐研究》

語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累、循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就，更不可能立竿見影。這就要求初中語文教師在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為其全面健康成長提供強(qiáng)有力的保障。引導(dǎo)學(xué)生“在做中學(xué)，在用中學(xué)，在創(chuàng)中學(xué)，在學(xué)中悟”的“少教多學(xué)”理念、策略，高度契合初中語文教學(xué)的需求，為初中語文教學(xué)打開了思路。（剩余1077字）