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閱讀教學理論與實踐的對話

——評《閱讀教學中的文本解讀》

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閱讀教學是語文教學的重要組成部分,也是培育學生核心素養(yǎng)的關鍵。在當前的語文教學改革中,實現(xiàn)閱讀教學理論與實踐之間的對話尤為重要和緊迫?!堕喿x教學中的文本解讀》一書由廣西教育出版社出版、黃偉教授和梅培軍博士共同編著,通過對閱讀教學中文本解讀問題的系統(tǒng)闡釋和實踐探索,實現(xiàn)了閱讀教學理論與實踐的對話。該書綜合運用文藝學、文章學、語言學、閱讀學和教學論等理論,提出閱讀教學中文本解讀的四種類型,不僅涵蓋了文本的內在結構、外在聯(lián)系、審美價值和批判意義,而且體現(xiàn)了閱讀教學的多元化、層次化和深度化趨勢。(剩余1045字)

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