在高中英語人物介紹類語篇教學(xué)中滲透德育的策略

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《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年修訂版）》（簡(jiǎn)稱“課標(biāo)”）提出“良好的政治素質(zhì)”“道德品質(zhì)和健全人格”“落實(shí)立德樹人”等關(guān)鍵詞。由此推知，高中英語課堂教學(xué)應(yīng)滲透德育，發(fā)揮學(xué)科育人功能。同時(shí)還指出以“對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人物”的事跡為主題的人物類閱讀語篇是實(shí)施德育的有效載體?；诖耍恼乱匀私贪娓咧杏⒄Z必修三Unit2閱讀Mother of ten thousand babies的教學(xué)為例，分別從梳理細(xì)節(jié)事實(shí)、捕捉重要事件、剖析引用話語、評(píng)價(jià)人物選擇等方面，闡述在人物介紹類語篇中滲透德育的具體實(shí)施辦法，旨在落實(shí)英語學(xué)科的育人目標(biāo)。（剩余2659字）