培養(yǎng)閱讀能力，提升綜合素養(yǎng)

閱讀是幫助學(xué)生獲得文學(xué)積累、提高文學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。因此，教師可以通過(guò)設(shè)計(jì)閱讀活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。小學(xué)生正處于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，對(duì)新鮮有趣的事物充滿好奇心和探究欲，但在閱讀學(xué)習(xí)中也很難長(zhǎng)時(shí)間集中注意力。因此，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，采用趣味的教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的探究興趣。教師應(yīng)積極開(kāi)展個(gè)性化閱讀輔導(dǎo)，幫助學(xué)生理解文本的主旨，有效提升學(xué)生的審美能力。（剩余2503字）