探究性教學(xué)策略在小學(xué)語文“快樂讀書吧”整本書閱讀中的實踐研究

隨著教育改革的不斷深化，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式受到越來越多的重視。其中，探究性教學(xué)是一種注重學(xué)生自主探究和發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方式，它能夠拓展學(xué)生的知識面、提高其綜合能力、激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。而在小學(xué)語文教學(xué)中，“快樂讀書吧”整本書閱讀也是一個重要的環(huán)節(jié)，對于學(xué)生的成長有著不可替代的作用。因此，本文旨在探討探究性教學(xué)策略在小學(xué)語文“快樂讀書吧”整本書閱讀中的應(yīng)用，為小學(xué)語文教學(xué)提供新思路。（剩余2813字）