“思辨性閱讀與表達”學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)建議

“思辨性閱讀與表達”學(xué)習(xí)任務(wù)群的落實，需要在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)真實的思辨情境，圍繞相關(guān)的思辨主題，組織多樣的學(xué)習(xí)資源，設(shè)計整合多樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生結(jié)合自己生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及社會熱點等閱讀各類文本，通過各種學(xué)習(xí)活動，通過閱讀與表達這一方式引導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)思維方法，能夠立足文本進行分析、辨別，養(yǎng)成良好的質(zhì)疑、提問習(xí)慣，有理有據(jù)地表達，達到發(fā)展理性精神的目標(biāo)。（剩余2389字）