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讓『有感情地朗讀』真有感情

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“書聲瑯瑯”鮮活地體現(xiàn)出語文課堂的特點，“有感情地朗讀課文”是語文學習的重要目標之一。葉圣陶先生曾將有感情地朗讀稱為“美讀”。

有感情地朗讀是要讓學生在朗讀中通過品味語言，體會作者及作品中的情感態(tài)度，學習用恰當?shù)恼Z氣、語調(diào)朗讀，表現(xiàn)自己對作者及其作品情感態(tài)度的理解。

雖然有感情地朗讀課文是語文教師最常用到的課堂話語，但是，學生讀文章的感情從何而來，則很少被關(guān)注思考。（剩余938字）

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