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童話教學中的思維訓練

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落實語文課程的目的是為了提升學生的核心素養(yǎng)，思維能力是核心素養(yǎng)的重要組成部分。2022年版課標對思維能力是這樣論述的：“思維能力是指學生在語文學習過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認知表現(xiàn)，主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維。思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨創(chuàng)性、批判性。（剩余4828字）

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