“實用性閱讀與交流”任務群的作業(yè)設計方略

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【摘要】“實用性閱讀與交流”體現(xiàn)語文學習向生活回歸的理念，本任務群的作業(yè)設計應緊扣“實用”旨歸，著力創(chuàng)設真實性評價任務。設計時要把握好學科邏輯和生活邏輯、閱讀輸入和交流輸出、內(nèi)隱建構(gòu)和實際表現(xiàn)三組關系，凸顯任務的真實性、統(tǒng)整性、實踐性。

【關鍵詞】實用性；作業(yè)設計；情境；任務；成果

“實用性閱讀與交流”體現(xiàn)了語文學習和生活的關聯(lián)，旨在讓語文學習“滿足家庭生活、學校生活、社會生活交流溝通需要”。（剩余3363字）