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摘要:為了加強美育,實現(xiàn)人工智能與藝術的跨學科融合,應讓中小學生在課堂中親身體驗AI藝術創(chuàng)作,從而更好地激發(fā)其創(chuàng)新思維,提高審美能力。那么,能否提供一款適合中小學生的人工智能工具,使他們能夠輕松上手并參與到藝術創(chuàng)作之中?本文以“為老黑白視頻上色”項目為例,探討了AI技術在藝術創(chuàng)作中的應用,并進一步分析了AI技術在藝術創(chuàng)作中的優(yōu)勢與挑戰(zhàn),探討了其在教育領域的應用前景。(剩余2473字)
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當藝術遇上人工智能
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