數(shù)字化技術(shù)在幼兒園健康領(lǐng)域中的運(yùn)用

——《我的小手最干凈》課件設(shè)計

特色與亮點(diǎn)

1.情境引領(lǐng)，游戲為王

《我的小手最干凈》課件設(shè)計來源于小班在健康領(lǐng)域中開展“七步洗手法”時遇到的教育問題，以新入園小班學(xué)生在洗手中遇到的問題和“誰的小手”之問創(chuàng)設(shè)問題情境，貼近學(xué)生生活和極具懸念的情境激發(fā)學(xué)生的興趣與主動性。將“學(xué)會七步洗手法”這一目標(biāo)貫穿始終，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識洗手的重要性，將“課程知識”和“游戲內(nèi)容”相結(jié)合，通過“我會洗手”和“什么時候洗手”這兩個游戲互動環(huán)節(jié)，完成從初步的健康認(rèn)知到健康態(tài)度的轉(zhuǎn)變再到健康行為養(yǎng)成的過程。（剩余3637字）