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全媒體視域下高校心理育人實踐路徑探究

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摘要：文章基于全媒體視域，多角度分析當(dāng)前高校心理育人所面臨的現(xiàn)實困境，主要包括高校心理育人隊伍體系薄弱、心理育人實踐過程銜接度不高、心理育人實踐成效較低等。同時全媒體的大環(huán)境也為高校心理育人工作帶來了新的機遇，為高校心理育人工作提供了更多渠道和手段、更廣泛的空間和資源、更多的互動和參與機會以及更多的數(shù)據(jù)和信息，促進了高校心理育人隊伍的專業(yè)成長。（剩余5100字）

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