新媒體賦能大學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑研究

摘要：隨著新媒體的快速發(fā)展和普及，大學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，新媒體賦能大學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的價值開始受到廣泛關(guān)注。文章旨在探討新媒體賦能大學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的有效路徑，并提出相關(guān)建議。首先，審視新媒體在拓寬大學(xué)生信息獲取渠道、培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力、促進(jìn)人際交往能力以及增強(qiáng)信息媒介素養(yǎng)方面的價值；其次，分析新媒體賦能大學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)存在的問題，包括信息過載、學(xué)習(xí)負(fù)面影響、虛假信息和隱私保護(hù)等方面。（剩余5250字）