項目制教學(xué)在廣播電視專業(yè)人才培養(yǎng)體系中的功能與價值研究

摘要：在產(chǎn)教融合的時代背景下，文章以項目制教學(xué)為立點，以科普創(chuàng)作傳播為案例，建構(gòu)政校地合作的協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。政校地合作、協(xié)同育人，打破了學(xué)校理論教育和實踐教育的藩籬，縮小了學(xué)校培養(yǎng)的人才與行業(yè)企業(yè)用人要求的差距，高效培養(yǎng)符合行業(yè)生產(chǎn)實踐所需的人才，驅(qū)動生成政校地合作人才培養(yǎng)生態(tài)。公眾旺盛的科普需求為高校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)和人才輸出提供了重要渠道。（剩余7222字）