微視頻與應(yīng)用型高校模塊化教學(xué)融合發(fā)展研究

——以地方應(yīng)用型大學(xué)合肥學(xué)院為例

摘要：微視頻是近年來(lái)新興的一種媒介傳播方式，其內(nèi)容精簡(jiǎn)、傳播迅速、實(shí)踐性強(qiáng)等特點(diǎn)契合“能力本位”的應(yīng)用型高校模塊化教學(xué)的教育目標(biāo)。文章在闡釋微視頻的發(fā)展與模塊化教學(xué)的引進(jìn)的背景，微視頻與模塊化教學(xué)的關(guān)系等基礎(chǔ)之上，以地方應(yīng)用型高校合肥學(xué)院為例，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和人物訪(fǎng)談等方法，了解人們對(duì)微視頻和模塊化教學(xué)不同程度的認(rèn)知，分析微視頻與模塊化教學(xué)的融合對(duì)教師和學(xué)生帶來(lái)的多方面影響，并從微視頻行業(yè)的專(zhuān)業(yè)化、高校的資源傾斜、教師的教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)生的自覺(jué)運(yùn)用等方面探討微視頻與模塊化教學(xué)的融合發(fā)展路徑，旨在提高應(yīng)用型高校的教學(xué)質(zhì)量與水平，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的全能型人才，同時(shí)為同類(lèi)型高校課程建設(shè)提供有益參考。（剩余5474字）