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基于兒童視角的閩南文化課程實施原則與策略

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［摘 要］ 閩南文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要代表，以兒童視角來實施閩南文化課程可以更好地將閩南文化所蘊含的積極的文化要素用于促進幼兒的發(fā)展。幼兒園教師應堅持適宜性、參與性和滲透性原則，為閩南文化課程的實施創(chuàng)設良好的課程環(huán)境，通過設置不同的主題課程來拓展幼兒的經(jīng)驗范疇，通過創(chuàng)設分門別類的游戲區(qū)域來促進幼兒的具身探究，使幼兒逐步感知并內(nèi)化閩南文化的精神內(nèi)核。（剩余6427字）

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