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蒙以養(yǎng)正

——幼兒德育的歷史流變、時(shí)代新解與實(shí)踐路徑

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[摘 要] 幼兒道德的發(fā)展具有系統(tǒng)性、連續(xù)性以及鮮明的社會性和時(shí)代性,對它的追求即是特定歷史時(shí)期人們對人的社會角色和行為模式的價(jià)值預(yù)期。當(dāng)今社會科技的飛速發(fā)展以及社會生活與交往方式的變革對幼兒道德的發(fā)展提出了新的訴求,成人當(dāng)以更寬廣的視角來審視幼兒道德與其整全發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),賦予幼兒德育更豐富的內(nèi)涵。(剩余16774字)

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