基于雙師課堂背景下的課堂改進(jìn)實(shí)踐

打開文本圖片集

【摘 要】本文介紹了北京市房山區(qū)周口店中心校開展雙師課堂實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的情況與效果。學(xué)校建立了基于雙師課堂背景下的課堂改進(jìn)流程并開展了實(shí)踐探索?；趯W(xué)校存在的課堂效率低、學(xué)生主體地位不明確等問題，學(xué)校制定了雙師課堂實(shí)施方案，建立了干部聽評(píng)雙師課、課后反思等相應(yīng)機(jī)制，有序推進(jìn)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，注重發(fā)揮評(píng)價(jià)作用，根據(jù)實(shí)際，及時(shí)進(jìn)行策略優(yōu)化和管理的改進(jìn)。（剩余3839字）