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【摘 要】隨著5G環(huán)境的大規(guī)模覆蓋,越來(lái)越多的地區(qū)具備了5G教學(xué)的條件。教師可以利用5G的優(yōu)勢(shì),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展跨地域的多師遠(yuǎn)程教學(xué)。本文提出5G條件下校際間多人主講、多人輔助(5G-N+N)的教學(xué)模式,圍繞教學(xué)內(nèi)容的選擇、參與教師的職責(zé)、教學(xué)中要注意的問(wèn)題以及教學(xué)效果等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。為開展5G教學(xué)相關(guān)研究的教師提供可借鑒、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。(剩余3909字)
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5G條件下校際間多人主講、多人輔助教學(xué)模式實(shí)踐探索
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